Hvisking løser mattevanskene
-Folk med mattevansker mangler en indre stemme, hevder pedagogikkprofessor Snorre Ostad.
Denne artikkelen er over ett år gammel, og kan inneholde utdatert informasjon.
Omkring 15% av elevene i norske skoler har alvorlige mattevansker. Det betyr at de sliter med de fire regneformene som pluss, minus, gange og dele. Mattevansker har ikke fått like mye oppmerksomhet som lese- og skrivevansker og forskerne vet ennå lite om årsakene til at noen har så vanskelig for å forstå matematikk.
Teller på fingrene på videregående
En av dem som kan mest om dette i Norge er nok professor Snorre Ostad ved Universitetet i Oslo. Han er spesialpedagog
For å lese eldre artikler må du logge inn eller registrere en TV 2 Konto
Det er gratis å registrere seg og du får da tilgang til hele arkivet vårt.
Artikkelen er oppdatert