Advarer mot for mye lek og gøy i skolen

Stadig nye skoler tar i bruk mer fysisk aktivitet, lystbetont lek og konkurranser i undervisning av teoretiske fag. Professor i pedagogikk advarer mot eksperimentet.

Det er norsktime på Våk skole i Østfold. Barna løper ut i korridoren og henter en og en lapp med ord på. Inne i klasserommet bestemmer de raskt hvilken ordklasse det tilhører, før nestemann løper ut og henter en ny lapp.- Det er gøy når vi kan bevege på oss, mye gøyere enn å sitt stille ved pulten, sier eleven Nora Sofie.Mener kunnskap sitter bedre med lek- Barna på skolen virker veldig fornøyde, de er blide og glade. Vi har det hyggelig hele tiden, sier lærer og Røre-a