Hvisking løser mattevanskene
-Folk med mattevansker mangler en indre stemme, hevder pedagogikkprofessor Snorre Ostad.
Denne artikkelen er over ett år gammel, og kan inneholde utdatert informasjon.
Omkring 15% av elevene i norske skoler har alvorlige mattevansker. Det betyr at de sliter med de fire regneformene som pluss, minus, gange og dele. Mattevansker har ikke fått like mye oppmerksomhet som lese- og skrivevansker og forskerne vet ennå lite om årsakene til at noen har så vanskelig for å forstå matematikk. Teller på fingrene på videregående En av dem som kan mest om dette i Norge er nok professor Snorre Ostad ved Universitetet i Oslo. Han er spesialpedagog
Logg inn for å lese denne artikkelen
Om du ikke har en TV 2-konto fra før kan du lage en, helt uten kostnad!
Artikkelen er oppdatert