Nordmann drept i trafikkulykke under skoletur i Kenya
En annen skal være hardt skadd etter en trafikkulykke i Kenya
De fem årene har antall elever som får spesialundervisning økt med over 30 prosent.
I inneværende skoleår har 48.423 elever fått innvilget ekstra hjelp i skolehverdagen. 8 prosent får nå spesialundervisning, viser foreløpige tall, fra Grunnskolens Informasjonssystem.
– Når 8 prosent av elevene må ut av klassen for å lære, kan vi vel si at vi har et system som har bevist at det ikke fungerer, sier professor i pedagogikk Thomas Nordahl til Dagbladet.
I tiende klasse får 6.766 elever ekstratiltak på skolen. Det er 2.500 flere enn for fem år siden.
– Politisk er det et mål at antall elever som får spesialundervisning skal gå ned, og at innsatsen skal settes inn tidlig. Den virkeligheten vi ser i skolen er helt motsatt, og for hvert eneste år blir den mindre lik politikernes drømmebilde, sier pedagogikkprofessor Peder Haug.
Utviklingen er ikke negativ, mener Utdanningsdirektoratet.
– Tallene viser at elevenes rettigheter er sikret, og det viktigste er at alle får tilrettelagt undervisning, enten det skjer som spesialundervisning eller som ordinær undervisning, sier avdelingsdirektør Anne Berit Kavli i Utdanningsdirektoratet. (©NTB)
| Publisert | 01.02.2010 10.19 |
| Oppdatert | 01.02.2010 10.31 |
En annen skal være hardt skadd etter en trafikkulykke i Kenya
