Kristin Halvorsen (SV): – Vi har oppdratt en generasjon av forhandlingsbarn

Forhandlingsbarna er ikke vant til å gi seg. De aksepterer ikke et svar som et svar. De kverulerer og diskuterer.

Del på facebook

Uoppdragne ungdom

Nina Fjellheim er rektor Hundsund ungdomsskole i Bærum, og kjenner forhandlingsbarna godt.

– Er ungdommene dårligere oppdratt nå enn tidligere?

– Nei, men de er veldig vant til å forhandle. De undergraver til dels lærerens autoritet, for du kan ikke drive forhandling med 30 elever når du skal undervise i en klasse. Det å akseptere at læreren er leder og at læreren bestemmer er det en del elever som har vansker med, sier Fjellheim.

– Litt uoppdragne, rett og slett?

– Ja.

LES OGSÅ: Foreldre i dag er mer ettergivende og usikre

Foreldrenes ansvar

Rektoren forteller at det har blitt mer uro i ungdomsskolen. Motivasjonen i forhold til å prestere har også blitt svakere.

Kunnskapsministeren Kristin Halvorsen mener det er et foreldreansvar.

– Vi har oppdratt en generasjon av forhandlingsbarn som ikke er vant til å gi seg. Jeg tror mange foreldre sitter hjemme ved middagsbordet og jatter med når ungene kommer hjem og klager på lærerne sine. Så nå sier jeg til foreldrene; dere får jammen meg støtte opp om den autoriteten som lærerne og skolen trenger!

Ungdomsskolene sliter. Skoletrinnet har vært omtalt som det glemte skoletrinnet, skvist mellom barneskolen og videregående skole, som begge har fått langt mer oppmerksomhet fra de skiftende statsrådene opp gjennom årene.

Snillisme i klasserommet

Rektor Fjellheim forteller om en snillisme i klasserommet. Det er et fokus på at elevene skal ha stadig flere hjelpemidler. De skal kunne finne alle svar på internett. Rektoren mener skolen stiller for svake krav til ungdommene.

– Vi må stille strengere krav til elevene i forhold til hva vi synes de skal gjøre og prestere i løpet av en time. Fokuset på elevplikter har kommet i bakgrunn, mener rektoren.

– Noe må du pugge. Nå er det en altfor stor grad av «let-finn-trykk-klipp-og-lim».

LES OGSÅ: Dagens unge har elendig forståelse av egen økonomi

Motivasjon på bunn

For første gang siden ungdomsskolen ble opprettet for 40 år siden, legger regjeringen fredag fram en egen stortingsmelding for skoletrinnet. Halvorsen ønsker en mer praktisk rettet ungdomsskole for å bedre elevenes motivasjon, som viste seg å være på sitt laveste på 10. trinn.

– Ungdommene selv sier at de ønsker å jobbe mer praktisk og mer relevant. De ønsker å bruke sine egne interesser som motivasjon for læring, sier kunnskapsministeren.

LES OGSÅ: Slik får du ungdommen til å lese

Lengre skoledag

Elevene skal få to skoletimer valgfag hver uke over tre år. For å få plass til de nye valgfagene blir skoleuken litt lengre. Faget «elevrådsarbeid» blir fjernet, og elevene må være en halv time mer på skolen hver uke.

I dag er det nesten ikke valgfag i ungdomsskolen. Undersøkelser viser at 7 av 10 elever kjeder seg, og 8 av 10 synes ungdomsskolen er for teoretisk.

Regjeringen vil nå legge til rette for mer praktisk og variert undervisning i ungdomsskolen. De vil også satse på kompetanseheving for lærere.

En av de aller største utfordringene for norsk skole har vært det store frafallet i videregående skole. Nå håper regjeringen å hindre at norske ungdommer blir skoleleie.

Ser ikke endringene

Rektor Fjellheim tar meldingen godt imot, men mener regjeringen kunne gått enda lengre for å øke fleksibiliteten i skolen. Hun mener det er store handlingsrom innenfor der de er i dag også.

– Vi kunne ønsket oss enda større frihet til å gjøre lokale tilpasninger, sier Fjellheim som ikke ser for seg de helt store endringene som kan komme etter meldingen.